¡Buenas tardes!
Damos a la bienvenida a la asignatura de TIC en nuestro
blog. Voy a realizar una reflexión sobre
lo que he aprendido y lo que más me ha llamado la atención en este primer
contacto con la asignatura a nivel de contenidos y también comentare y
reflexionare sobre el video de Jordi Adell.
Comienzo destacando la importancia de las TIC en nuestra
vida y en nuestro día a día. Las TIC han revolucionado todos los sectores, nos
han permitido superar barreras geográficas y estar en contacto con el mundo
continuamente, se han convertido en el principal medio de comunicación. Cabe
destacar como principales características de las TIC: interactividad,
interconexión, instantaneidad, inmaterialidad…etc. Sim embargo, en sectores
como la educación, esta revolución digital está generando algún que otro
problema, ya que no es lo mismo introducir las TIC en el aula que integrarlas,
y estos términos parecen haberse confundido. Muchos docentes se limitan a
sumarse a la moda de las tecnologías como herramienta pedagógica pero no hacen
un buen eso de ellas, es decir, hacen exactamente lo mismo con TIC que sin TIC,
lo que antes explicaban en la pizarra, ahora lo traen hecho de casa en un power
point. Esto es introducir las TIC en el aula pero no integrarlas. Estos
docentes deben saber que si introducimos las TIC cambiando el proceso
alcanzaremos el objetivo, mejorar el producto.
Creo que es importante destacar el término “brecha digital”
que hace referencia a la desigualdad que existe entre las personas para acceder
a la información, el conocimiento y la educación a través de las TIC. Y es que
a pesar de estar a la orden del día algunas TIC siguen siendo por su precio
inaccesibles para muchos sectores de la sociedad.
Por último decir que algo que me ha resultado interesante ha
sido la diferencia entre los términos “Nueva tecnología” y “TIC”. La verdad es
que no me había planteado esta cuestión y para todos aquellos que como yo no se
habían parado a pensar en ello, explico que la diferencia es tan sencilla como
que las Nuevas tecnologías era un término que se utilizaba para denominar la
innovación como por ejemplo el video. Ahora pasan a ser TIC porque las
funciones del video son muchas más que cuando apareció
En cuanto al video de Jordi Adell, he decir que me parecen
geniales sus pensamientos acerca de la educación. Me permito resaltar algunas
cosas que me han llamado especialmente la atención y que comparto como por
ejemplo la necesidad de enseñar a los niños más que a responder a preguntar, es
decir, en ocasiones en más complicado y da más pereza hacerse continuamente
preguntas acerca de algo que responder alguna cuestión. Me ha encantado el
término “cuantrofrenia” y en este aspecto creo que el sistema es el principal
culpable. No se puede evaluar a niños con edades tempranas en cuestión de una
cifra numérica. Al fin y al cabo se está fomentando, estudiar para aprobar un
examen y olvidar todo lo estudiado por que no es aprendido, ya que este término
resta valor a todo aquello que no se puede medir con números.
Os dejo una frase que me gusto del power point de la
profesora Luisa:
“Hasta que no inventen unas pastillas que den ganas de
aprender a los alumnos, no habrá panacea en la educación”.
Me quedé con esta frase porque en mi opinión la clave del
existo en la educación es que lo niños quieran ir a la escuela y les guste
aprender, que la escuela sea un juego en el que se aprende. Y esto depende de
nosotros, los futuros docentes.
